Развитие зрительно-моторной координации у старших дошкольников в продуктивной деятельности на примере МКДОУ Киреевский детский сад "Светлячок"

Введение

Глава 1. Психолого-педагогические исследования проблемы зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста

1.1 Зрительно-моторная координация как одна из составляющих готовности к обучению в школе

1.2 Динамика развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста

1.3 Взаимосвязь мелкой моторики и функций мозга и использование этой взаимосвязи в психолого-педагогической работе с детьми дошкольного возраста

Выводы по 1 главе

Глава 2. Исследования развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста

2.1 Организация исследования

2.2. Результаты эксперимента

Выводы по 2 главе

Заключение

Список использованной литературы