Социализация личности в семье

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................3

ГЛАВА 1. ФУНКЦИИ СЕМЬИ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ……………………………………………………………….………5

ГЛАВА 2. ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ…..…..7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………..……………………….……………10

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..........................................................................12

Социализация ребенка – это его развитие, которое начинается с самого рождения. Зависит она от взаимодействия ребенка с окружающей средой, в то время когда ребенок будет активно впитывать все то, что он видит, слышит, чувствует. Это понимание и усвоение всех культурных и моральных норм и ценностей, а также процессы саморазвития в том обществе, к которому дитя принадлежит.

Если говорить в общем, то социализация – это процесс усвоения ребенком социальных норм, ценностей и принципов, которые существуют в данном обществе. А также впитывание тех правил поведения, которыми активно пользуются его члены.

В процессе социализации именно семья имеет важнейшее значение. Только родившись, ребенок оказывается беспомощным и еще совершенно не готовым к жизни в новом для него мире. И только лишь родители и иные ближайшие родственники помогают ему адаптироваться в самое первое время. Стоит отметить, что ребенок после рождения не только растет и развивается, но также и социализируется. Ведь он впитывает в себя то, что видит вокруг: как родители общаются друг с другом, что и как говорят. Это же через время кроха и будет воспроизводить.

В настоящее время отмечается падение воспитательной роли семьи; в стране происходят серьезные изменения условий формирования личности, наблюдаются сложные условия экономической и политической нестабильности, происходит ломка традиционных ценностей, и поэтому проблема социализации личности в семье актуальна и требует изучения.

Объект исследования – социализация.

Предметом исследования – социализация личности в семье.

Целью данной работы является изучение социализации личности в семье. В соответствии с целью ставились следующие задачи:

- изучить функции семьи в социализации личности;

- рассмотреть процесс социализации ребенка в семье;

- сделать выводы о проделанной работе.

Методологической основой данной курсовой работы была использована литература по основам таких авторов, как Г.М. Андреевой, И.В. Дубровиной, И.В. Пивоваровой, Л.М. Пилипенко и др.

Исследование источников помогает по-новому взглянуть на социализацию личности в семье.

В качестве основного метода исследования был использован анализ литературных источников по заданной теме.

Теоретическая значимость работы - в систематизации материала по этой теме и возможности применения его в дальнейших исследованиях.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.