Методические особенности использования онлайн документ-сервисов на уроках информатики.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН ДОКУМЕНТ-СЕРВИСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 5

1.1. Методические особенности уроков информатики в основной школе 5

1.2. Использование документ-сервисов на уроках информатики 9

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ОНЛАЙН ДОКУМЕНТ-СЕРВИСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 13

2.1. Методика изучения онлайн документ-сервисов на уроках информатики в основной школе 13

2.2. Методические рекомендации по использованию онлайн документ-сервисов на уроках информатики 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32

ВВЕДЕНИЕ

Для оптимизации учебного процесса образовательные учреждения реально используют разные технологии. Ими применяются как традиционные, которые вошли в жизнь школ страны технологии, так и инновационные. Рационально выстроенный образовательный процесс дает возможность принимать решения на должном уровне по выбранному школой направлению обучения, конкурентоспособного профессионала.

Под словом «грамотно» понимается «оптимально», а именно с применением разных технических методов, какие выработали бы процесс наиболее мобильным и подходящим как для учителей, так и для обучающихся.

На сегодняшний день информация получила новый статус, и стала в некоторой степени продуктом, число которого устойчиво возрастает, и в то же время возникают новые методы по обработке и классификации данных.

Онлайн - сервисы – это именно то, что нужно. Данные технологии не только уменьшают расходы на тренировочный процесс, но и увеличивают его результативность.

В современном обществе образование школьников без использования компьютерных учебных пособий невозможно. Это происходит потому, что информационные и коммуникационные технологии становятся неотъемлемой частью повседневной жизни человека. Школа берет на себя ответственность за подготовку ученика к жизни в современном обществе, поэтому неудивительно, что в ней начался процесс информатизации образования.

Федеральный государственный стандарт образования по информационно-коммуникационным технологиям имеет большое значение, так как обучающийся должен владеть информацией, способный ее использовать. Одной из важнейших задач развития информационных и коммуникационных технологий является разработка онлайн-сервисов. Это направление создает большое количество возможностей для школы.

Объект исследования онлайн документ-сервисы на уроках информатики.

Предмет исследования: использование онлайн документ-сервисов на уроках информатики при разработке учебно-методического обеспечения при организации учебной деятельности.

Цели исследования:

 обоснование использования онлайн документ-сервисов в курсе информатики основной школы;

 разработка методических указаний по использованию онлайн документ-сервисов на уроках информатики.

Сформулированные цели, объект, предмет предполагают выдвижение и решение таких задач:

 изучить процесс организации учебной деятельности с применением онлайн документ-сервисов в курсе информатики основной школы;

 выявить педагогический потенциал онлайн документ-сервисов в курсе информатики основной школы;

 разработать методические указания по использованию онлайн документ-сервисов на уроках информатики.